Suchergebnisse für 'Selbstständiges Lernen im lehrwerkbasierten Französischunterricht'
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Christiane Fäcke
Selbstständiges Lernen im lehrwerkbasierten Französischunterricht.
24,90 €ibidem188 SeitenWelche Zusammenhänge bestehen zwischen selbstständigem Lernen und lehrwerkbasiertem Französischunterricht? Wie kann die Selbstständigkeit Lernender in einem Französischunterricht gefördert werden,...
verfügbar -
Christoph Bürgel, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Claudia Schlaak, Judith Visser
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
34,00 €ibidem228 SeitenMario Ruiz Moreno Aprendizaje significativo y didáctica de la pronunciación de los fonemas oclusivos y róticos con alumnado universitario alemán en el aula de fonética y fonología castellana Michel...verfügbar -
Christoph Bürgel, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Claudia Schlaak, Sylvia Thiele
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
34,00 €ibidem320 SeitenElissa Pustka & Linda Bäumler (Wien) Regionale Varietäten und Plurizentrik im Spanischunterricht: Ergebnisse einer Online-Umfrage unter bayerischen und österreichischen Erstsemestern Corinna Deppner...verfügbar -
Inez De Florio-Hansen
Wirksame Motivierungsstrategien für den Französischunterricht
Was Lehrerinnen und Lehrer tun können
19,90 €ibidem200 SeitenOhne Motivation findet kein Lernen statt – zumindest kein nachhaltiges. Die Bedeutung von Motivation im Unterricht kann daher nicht hoch genug eingeschätzt werden. Dennoch glauben viele Lehrpersonen,...verfügbar -
Inez De Florio-Hansen
Fachdidaktik Französisch – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter
34,90 €ibidem350 SeitenIn einem zeitgemäßen Französischunterricht ist das sprachliche und kulturelle Lernen mit Hilfe digitaler Medien von besonderer Bedeutung. Anhand von motivierenden Praxisbeispielen zeigt diese Fachdidaktik,...verfügbar -
Christoph Bürgel, Michael Frings, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Sylvia Thiele
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 11.2
34,00 €ibidem280 SeitenGérald Schlemminger (Karlsruhe) « Vous n’aurez pas ma haine » ou: peut-on travailler les attentats terroristes du 13 nov. 2015 en classe de FLE ? Claudia Schmitz (Bonn) Interferenzen im gymnasialen...verfügbar -
Christoph Bürgel, Michael Frings, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Sylvia Thiele
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 11.2
34,00 €ibidem280 SeitenGérald Schlemminger (Karlsruhe) « Vous n’aurez pas ma haine » ou: peut-on travailler les attentats terroristes du 13 nov. 2015 en classe de FLE ? Claudia Schmitz (Bonn) Interferenzen im gymnasialen...verfügbar -
Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 8.1
34,00 €ibidem242 SeitenAufsätze: Anne-Kathrin Wölfel (Göttingen) Zum Potential antillanischer Literatur für inter- und transkulturelles Lernen im Französischunterricht Gérald Froidevaux (Basel) Ein neuer...verfügbar -
Marcus Bär, Melanie Arriagada, Alexander Gropper
Diálogos en el aula - Digitales Lehren und Lernen als Schnittstelle für die Kompetenzförderung im Spanischunterricht
34,90 €ibidem276 SeitenDer Sammelband „Diálogos en el aula“ verknüpft Theorie und Praxis für den Spanischunterricht. Im Mittelpunkt der Publikation steht das digitale Lehren und Lernen als Schnittstelle für die Kompetenzentwicklung...verfügbar -
22,00 €ibidem304 Seiten2015/16 flüchteten mehr Afghanen aus ihrem Land als in den 20 Jahren zuvor. Der schnelle Sieg der Taliban am 15.August 2021 hat weitere tausende Menschen zur Binnenflucht und zur Flucht ins benachbarte...verfügbar
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