-
Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 7.2
34,00 €ibidem298 SeitenAufsätze: Günter Burger (Kempen) Weitere Forschungen zur Verwendung von intralingualen Untertiteln beim Einsatz audiovisueller Medien Birgit Schädlich (Göttingen) Ansätze zu einer Didaktik...
verfügbar -
Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 7.1
34,00 €ibidem292 SeitenAufsätze: Nadine Rentel (Zwickau) Geschriebene Dialoge: Phänomene der Mündlichkeit in italienischen SMS Ludwig Franke (Wiesbaden) Was soll von Französisch als 2. Fremdsprache nachwirken?...verfügbar -
34,00 €ibidem276 SeitenAufsätze: Christiane Fäcke (Augsburg): Wie können Lernaufgaben zur Vermittlung interkultureller Kompetenzen beitragen? Literaturdidaktische Überlegungen im Zeichen von Kompetenzorientierung Manfred...verfügbar -
Michael Frings, Jens F. Heiderich, Daniel Reimann
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 6.1
34,00 €ibidem260 SeitenAufsätze: Christiane Fäcke (Augsburg): Evaluation interkultureller Kompetenzen? Überlegungen zur Relevanz aktueller Diskurse für den Französischunterricht Gérald Schlemminger (Karlsruhe): Le plan...verfügbar -
Sylvia Thiele, Claudia Schlaak
Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion
Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
29,90 €ibidem192 SeitenMigration, Mehrsprachigkeit und Inklusion sind heftig diskutierte Schlagworte im aktuellen politischen und gesellschaftlichen Diskurs und haben den Impuls zur gleichnamigen Tagung vom 5. bis 7. November...verfügbar -
Michael Frings, Frank Schöpp
Varietäten im Französischunterricht
I. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz)
29,90 €ibidem214 SeitenDer vorliegende Band, hervorgegangen aus der „I. Französischen Fachdidaktiktagung“ (Gutenberg-Gymnasium Mainz, 30. September 2010), beschäftigt sich mit dem didaktischen Potential der Varietätenlinguistik,...verfügbar -
Michael Frings, Jens F. Heiderich
Ökonomische Bildung im Französischunterricht
II. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz)
29,90 €ibidem212 SeitenDer vorliegende Sammelband, hervorgegangen aus der II. Französischen Fachdidaktiktagung am Gutenberg-Gymnasium in Mainz (Mai 2012), zeigt unter Berücksichtigung konvergierender und divergierender Diskursstränge...verfügbar -
Eva Leitzke-Ungerer, Christophe Losfeld
Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge
für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht
34,90 €ibidem260 SeitenDer Erste Weltkrieg – nicht umsonst in Frankreich als La Grande Guerre bezeichnet – ist eine jener historischen Wegmarken, die trotz ihrer Rolle in der kollektiven Erinnerung von Franzosen und Deutschen...verfügbar -
Michael Frings, Sabine E. Paffenholz, Klaus Sundermann
Vernetzter Sprachunterricht
Die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog. Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
39,90 €ibidem402 SeitenFachübergreifender Unterricht und Teamarbeit gehören zu den didaktischen Schlagwörtern der letzten Jahre. Gerade für die sprachlichen Fächer liegen jedoch kaum praxisnahe Anregungen für einen vernetzten...verfügbar
Lesetipps
-
Europas Front: Krieg in der Ukraine
-
Media, History, and Education - Three Ways to Ukrainian Independence
-
Year of the Earth Serpent Changing Colors. A Novel.
-
A Loss: The Story of a Dead Soldier Told by His Sister
-
Wie funktioniert Putins Propaganda?
-
"Dein Blut wird die Kohle tränken"
-
Transdisciplinary Beckett
-
Ukraine verstehen
ibidem-Verlag auf Facebook
