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  1. Dialogische Prozesse in der Sozialen Arbeit

    Isabell Harstick, Katharina Wilke

    Dialogische Prozesse in der Sozialen Arbeit

    Zwei praxisorientierte Ausrichtungen
    24,90 €
    ibidem
    196 Seiten
    Inspiriert von der Dialogphilosophie Martin Bubers und der Dialog-Methode David Bohms befassen sich Isabell Harstick und Katharina Wilke mit folgenden Fragestellungen für die praktische Soziale Arbeit: · In...
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  2. Was bleibt? Resilienz der Dialogphilosophie
    24,90 €
    ibidem
    142 Seiten
    Mit diesem Band legt Cornelia Muth eine Sammlung von Beiträgen zur Dialogphilosophie und deren bleibendem – resilienten – Fortbestehen vor. Aus den Beiträgen: Was bleibt also für mich vom...
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  3. Forscher*innen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e
    24,90 €
    ibidem
    170 Seiten
    Das selbstkonsistente Verfahren dieser Monographie ist geleitet von der Suche nach einer Forschungsmethod(ologi)e – ein von Paul Mecheril geprägter Begriff –, die das Subjekt nicht ausklammert, sich...
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  4. Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse
    24,90 €
    ibidem
    190 Seiten
    Der vorliegende Band nimmt in der Reihe Body-Feeling und Body-Bildung eine Ausnahmestellung ein: Es handelt sich um eine Kompilation exzellenter Papers, die am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule...
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  5. Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein

    Silvia Röben

    Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein

    Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung
    24,90 €
    ibidem
    130 Seiten
    Die postmoderne, neoliberalistisch geprägte Gesellschaft ist gekennzeichnet von Prozessen stetiger Transformation und Entgrenzung. Ökonomische Effizienz gilt scheinbar als universale Handlungsprämisse...
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  6. Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung

    Nojin Malla Mirza, Cornelia Muth

    Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung

    Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven
    19,90 €
    ibidem
    128 Seiten
    Häufig wird die Beratung Arbeitsloser im Jobcenter als formalistisch, als unter Zwang und wenig bedürfnisorientiert erfolgend beschrieben. Tatsächlich aber sind immer mehr der Beratungskonzepte so ausgelegt,...
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  7. Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Cornelia Muth, Elisa Langsenkamp, Zahide Gök, Julia Brockmeyer

    Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Konzept und Anwendungsbeispiele
    24,90 €
    ibidem
    216 Seiten
    Praxisentwicklungsforschung ist unbequem. Sie entzieht sich dem neoliberalen Warencharakter der Wissenschaften. Im phänomenologischen Modus ist ihr Geschehen „auf die wirkende Wirklichkeit des Jetzt...
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  8. Willst Du mit mir gehen, Licht und Schatten verstehen?

    Cornelia Muth

    Willst Du mit mir gehen, Licht und Schatten verstehen?

    Eine Studie zu Martin Bubers Ich und Du
    19,80 €
    ibidem
    104 Seiten
    Die Autorin will mit ihrer Lese- und Verstehenshilfe zum Lesen von Martin Bubers bekanntestem Werk Ich und Du einladen. Entlang eines alten Schlagers von Daliah Lavi führt sie die Leserinnen und Leser...
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  9. Werden am Du – Dialogik in der Eltern-Kleinkind-Beratung

    Susanna Matt-Windel

    Werden am Du – Dialogik in der Eltern-Kleinkind-Beratung

    Ein philosophisch-pädagogisches Handlungskonzept nach der Dialogphilosophie Martin Bubers am Beispiel der interaktionellen Eltern-Kleinkind-Beratung
    19,90 €
    ibidem
    126 Seiten
    „Der Mensch wird am Du zum Ich“. Dieses Axiom der Dialogphilosophie entwickelt der jüdische Philosoph Martin Buber in seinem Hauptwerk Ich und Du und es umfasst das Anliegen der vorliegenden Studie. Susanna...
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  10. Schritte auf dem Weg zum Miteinander in der multikulturellen Gesellschaft

    Sabine Peter

    Schritte auf dem Weg zum Miteinander in der multikulturellen Gesellschaft

    Interkulturelle Gärten. Eine psychologisch-dialogphilosophische Perspektive
    22,00 €
    ibidem
    112 Seiten
    Deutschland hat sich zu einer multikulturellen Gesellschaft entwickelt. Wohin man schaut: In die Fußgängerzone einer beliebigen Stadt, in Grundschulklassen, in öffentliche Transportmittel … überall...
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