Pädagogik

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  1. Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Cornelia Muth, Elisa Langsenkamp, Zahide Gök, Julia Brockmeyer

    Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Konzept und Anwendungsbeispiele
    24,90 €
    ibidem
    216 Seiten
    Praxisentwicklungsforschung ist unbequem. Sie entzieht sich dem neoliberalen Warencharakter der Wissenschaften. Im phänomenologischen Modus ist ihr Geschehen „auf die wirkende Wirklichkeit des Jetzt...
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  2. Autonomie, Bildung und Ökonomie

    Regina Schleicher, Giselle Zenga-Hirsch

    Autonomie, Bildung und Ökonomie

    Theorie und Praxis im Fremdsprachenunterricht
    29,90 €
    ibidem
    184 Seiten
    In der Diskussion der verschiedenen Bildungsbegriffe haben sich zahlreiche Fremdsprachendidaktikerinnen und -didaktiker kritisch-produktiv mit der Kompetenzorientierung auseinandergesetzt und Stellung...
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  3. Wirksame Motivierungsstrategien für den Französischunterricht

    Inez De Florio-Hansen

    Wirksame Motivierungsstrategien für den Französischunterricht

    Was Lehrerinnen und Lehrer tun können
    19,90 €
    ibidem
    200 Seiten
    Ohne Motivation findet kein Lernen statt – zumindest kein nachhaltiges. Die Bedeutung von Motivation im Unterricht kann daher nicht hoch genug eingeschätzt werden. Dennoch glauben viele Lehrpersonen,...
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  4. Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften

    Johannes Kramer, Aline Willems, Sylvia Thiele

    Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften

    34,90 €
    ibidem
    286 Seiten
    Die deutsche Schullandschaft sieht sich einer stetig wachsenden sprachlichen und kulturellen Heterogenität in den Klassenräumen gegenüber, auf die es bestmöglich zu reagieren gilt. In diesem Sammelband...
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  5. Fachdidaktik Französisch – Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter
    34,90 €
    ibidem
    350 Seiten
    In einem zeitgemäßen Französischunterricht ist das sprachliche und kulturelle Lernen mit Hilfe digitaler Medien von besonderer Bedeutung. Anhand von motivierenden Praxisbeispielen zeigt diese Fachdidaktik,...
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  6. Higher Education in Post-Communist States

    Gary Hazeldine, A. Salem, David Morgan

    Higher Education in Post-Communist States

    Comparative and Sociological Perspectives
    34,90 €
    ibidem
    276 Seiten
    How far have universities in post-Communist states adopted the practices and habits of their branded and consumer-oriented equivalents in the English-speaking world? While not assuming that university...
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  7. Allgemeinsprachliche Fehler von Lernenden der französischen Rechtssprache

    Anne Jeannin

    Allgemeinsprachliche Fehler von Lernenden der französischen Rechtssprache

    Eine fehlerlinguistische Analyse mit Handlungsempfehlungen für den fachsprachlichen Unterricht
    49,90 €
    ibidem
    240 Seiten
    Gegenstand dieser Studie sind die allgemeinsprachlichen Fehler von Lernenden der französischen Rechtssprache im Hochschulkontext: Welche allgemeinsprachlichen Sprachschwierigkeiten bringen die Lernenden...
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  8. Leibhaftige Sinn-Suche in der professionellen Sozialen Arbeit
    24,90 €
    ibidem
    168 Seiten
    Leibliche Sinn-Suche – vor dem Hintergrund der philosophischen Konzepte der Existenzanalyse von Viktor Emil Frankl und Bernhard Waldenfels' responsiver Phänomenologie – ist Gegenstand von Liska Sehnerts...
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  9. Plus belle la vie

    Rudolf Hildebrandt

    Plus belle la vie

    Standardstrukturen im gesprochenen Französisch. Vademecum für ein effizientes Üben
    24,90 €
    ibidem
    120 Seiten
    « Pourquoi est-ce que tu n’es pas venu hier ? » oder « Pourquoi t’es pas venu hier ? » – welche Form gehört eher zum Standard in der normalen gesprochenen französischen Umgangssprache?...
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  10. Interkulturelle Lehrkompetenz

    Yvonne Weber

    Interkulturelle Lehrkompetenz

    Konzeption eines Kompetenzprofils für Dozentinnen am Beispiel der Dualen Hochschule Baden-Württemberg
    24,90 €
    ibidem
    138 Seiten
    Die Internationalisierung deutscher Hochschulen führt zunehmend zu multikulturell zusammengesetzten Studierendengruppen, die besondere Anforderungen an die Lehrkompetenz der DozentInnen stellen. Eine...
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