Italienischdidaktik im Dialog

Herausgeber: Frank Schöpp, Prof. Dr. Sylvia Thiele

Die Schriftenreihe Italienischdidaktik im Dialog (IDD) möchte eine Plattform für Publikationen zum Italienischen als Fremdsprache bieten, da es in Deutschland bisher keine Fachzeitschrift gibt, die sich ausschließlich dem Erlernen des Italienischen als Fremdsprache widmet. Alle am Italienischunterricht Interessierten und Beteiligten, also Studierende, Referendarinnen und Referendare, Lehrkräfte, Ausbilderinnen und Ausbilder der 2. Phase der Lehrerbildung und Lehrende an Hochschulen, müssen in der Regel bei der Suche nach Fachliteratur mit viel Aufwand Beiträge von den verschiedensten Publikationsmedien und -orten zusammentragen. IDD kann diese Recherche erleichtern.

In der Reihe sollen Tagungsbände, Sammelbände und Monographien zum Italienischunterricht sowie zur italienischen Sprache, Literatur und Kultur erscheinen können. Der durch die Reihe intendierte Dialog kann der engeren Vernetzung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung ebenso dienen wie dem Austausch zwischen universitärer Fachdidaktik und den Lehrkräften an den verschiedenen Schulformen. In Bezug auf die Lernendenzahlen an allgemeinbildenden Schulen und Universitäten liegt das Italienische zwar hinter seinen romanischen Schwestersprachen Französisch und Spanisch, als eine der bedeutendsten Kultursprachen Europas verdient es jedoch nachhaltige Unterstützung.

Italienischdidaktik im Dialog reiht sich in die Schriftenreihen Romanische Sprachen und ihre Didaktik sowie Französischdidaktik im Dialog ein, die der Zeitschrift Romanische Sprachen und ihre Didaktik angegliedert sind. Auch diese Reihe erscheint im corporate design, der türkisfarbene Streifen auf dem Cover konnotiert die Farbe des Mittelmeers, die das Zielsprachenland in weiten Teilen umgibt.

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  1. Kultursprache Italienisch – eine Standortbestimmung
    34,90 €
    ibidem
    294 Seiten
    .Der vorliegende Band, der erste der neu gegründeten Reihe Italienischdidaktik im Dialog (IDD), vereint 17 Beiträge, die aus Vorträgen zweier Tagungen hervorgegangen sind: Standortbestimmungen und Perspektiven...
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