Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Herausgeber: Dr. Michael Frings , Prof. Dr. Andre Klump, Prof. Dr. Sylvia Thiele

Die Schriftenreihe Romanische Sprachen und ihre Didaktik ist der ro­ma­nis­tischen Forschung im Bereich von Angewandter Sprachwissenschaft, Fremd­spra­chendidaktik und der gegenseitigen Verzahnung beider Fachdisziplinen in Geschichte und Ge­­genwart ge­widmet. Neben der thematischen Vielfalt zeichnet sich die Reihe auch aus durch die Breite der Publika­tions­formen: Es finden sich qualitativ exzellente Dissertationen, Habilita­tionen, Bibliographien, Lehr- und Arbeits­hefte sowie Sammelbände verschiedenster Art, darunter auch Tagungsakten und Festschriften. Wir, die Herausgeber und der ibidem-Verlag,möchten daher all diejenigen, die in der Zu­kunft die Publikation einer Dissertation, einer Habilitationsschrift, eines Lehrbuches oder eines Sammelbandes planen und Interesse haben, ihr Werk in unserer Reihe zu publizieren, dazu motivieren, mit uns in Kontakt zu treten (mail@michaelfrings.de & klump@uni-trier.de). Alle Werke erscheinen zu überaus günstigen Konditionen in einer fachbezogenen Reihe und werden mit einem Hochglanzcover versehen. Über weitere Einzelheiten infor­mie­ren wir Sie jederzeit und gerne.

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  1. Lehrwerke für den Unterricht der romanischen Schulsprachen

    Christine Michler

    Lehrwerke für den Unterricht der romanischen Schulsprachen

    Begutachtung ausgewählter Untersuchungsfelder
    29,90 €
    ibidem
    218 Seiten
    Das Forschungsinteresse wissenschaftlicher Lehrwerkbegutachtung ist beträchtlich. Lehrwerke sind insbesondere in der Anfangsphase relativ unangefochten die Grundlage des schulischen Fremdsprachenunterrichts....
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  2. Exercices de nominalisation

    Dieter Gerstmann

    Exercices de nominalisation

    Übungen zur Nominalisierung im Französischen
    79,90 €
    ibidem
    628 Seiten
    Das vorliegende Buch gliedert sich in drei Teile: Die Nominalisierung auf adjektivischer Basis, die Nominalisierung auf verbaler Basis und die Nominalisierung im Bereich der Syntax. Durch das Verfahren...
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  3. Elternarbeit und Französischunterricht

    Vera Knoll

    Elternarbeit und Französischunterricht

    Eine quantitative Untersuchung zu Elternarbeit und Fremdsprachenunterricht an Gymnasien
    45,90 €
    ibidem
    462 Seiten
    »Danke, dass Sie auch einmal uns Eltern nach unserer Meinung fragen!« – Die Äußerung eines Pretest-Teilnehmers für die vorliegende Studie bringt das zum Ausdruck, was beim Blick in die bisherige...
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  4. Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

    Sylvia Thiele, Claudia Schlaak

    Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

    Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
    29,90 €
    ibidem
    192 Seiten
    Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion sind heftig diskutierte Schlagworte im aktuellen politischen und gesellschaftlichen Diskurs und haben den Impuls zur gleichnamigen Tagung vom 5. bis 7. November...
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  5. Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen

    Daniel Reimann

    Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen

    Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts
    79,90 €
    ibidem
    870 Seiten
    Heterogene Gesellschaften und Lerngruppen, Globalisierung und die Notwendigkeit, sich über Sprach- und Kulturräume hinweg zu verständigen, sind Grundkonstanten, die unser alltägliches Handeln und somit...
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  6. Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen

    Daniel Reimann

    Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen

    Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts
    59,90 €
    ibidem
    870 Seiten
    Heterogene Gesellschaften und Lerngruppen, Globalisierung und die Notwendigkeit, sich über Sprach- und Kulturräume hinweg zu verständigen, sind Grundkonstanten, die unser alltägliches Handeln und somit...
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  7. Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht

    Eva Leitzke-Ungerer, Claudia Polzin-Haumann

    Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht

    Ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachenzertifikaten
    34,90 €
    ibidem
    316 Seiten
    Die heutige spanische Sprache beinhaltet zahlreiche Varietäten, deren Ausprägung vor allem durch die Parameter Raum, Gesellschaft und Medien bestimmt wird und die bislang vornehmlich von der Sprachwissenschaft...
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  8. Texte und Medien in Fremdsprachenunterricht und Alltag

    Corinna Koch

    Texte und Medien in Fremdsprachenunterricht und Alltag

    Eine empirische Bestandsaufnahme per Fragebogen mit einem Schwerpunkt auf Comics
    34,90 €
    ibidem
    272 Seiten
    Zum Thema Comics im Fremdsprachenunterricht kommen immer wieder zwei widersprüchliche Meinungen auf: zum einen, dass Comics zur jugendlichen Lebenswelt gehören und per se motivieren; zum anderen, dass...
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  9. Innovatio et traditio – Renaissance(n) in der Romania

    Stéphane Hardy, Sandra Herling, Sonja Sälzer

    Innovatio et traditio – Renaissance(n) in der Romania

    Festschrift für Franz-Josef Klein zum 65. Geburtstag
    59,90 €
    ibidem
    566 Seiten
    Die Festschrift für Franz-Josef Klein versammelt 26 Beiträge, die unter dem Titel Innovatio et traditio – Renaissance(n) in der Romania eines der Forschungsinteressen des Jubilars behandeln. Analog...
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  10. Romanistische Grenzgänge: Gender, Didaktik, Literatur, Sprache

    Corinna Koch, Victoria del Valle

    Romanistische Grenzgänge: Gender, Didaktik, Literatur, Sprache

    Festschrift zur Emeritierung von Lieselotte Steinbrügge
    34,90 €
    ibidem
    284 Seiten
    Die Emeritierung von Lieselotte Steinbrügge, Professorin für „Romanische Philologie, insbesondere Didaktik der Romanischen Literaturen“ an der Ruhr-Universität Bochum von 2003 bis 2017, haben sich...
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