Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 10.1



Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 10.1
34,00 €

eBook 22,99 €

Zum Buch

Details

Aufsätze Jochen Strathmann (Frankfurt a.M.) Die Kerncurricula für die gymnasiale Oberstufe in Hessen: Herausforderung für Unterricht, Schule und Fachdidaktik Manfred Overmann (Ludwigsburg) Pondichéry: des comptoirs français à l’Inde d’aujourd’hui (1664-1962) Hartmut Nonnenmacher (Freiburg) Aya de Yopougon – ein aktueller Comic als Lektüre für den Französischunterricht Birgit Schädlich (Göttingen) Das Fachpraktikum Französisch: Ort der Entwicklung reflexiver Handlungskompetenz für Studierende im Master of Education? Eine Projektskizze Marta García García (Göttingen) Interaktionskompetenz im Fremdsprachenunterricht: Probleme, Möglichkeiten und Perspektiven am Beispiel des Französischen und des Spanischen Anna Castelli (Frankfurt an der Oder) Graphic Novels als ästhetische (Vor-)Erfahrung. Didaktische Überlegungen zur Kooperation von Bild und Text in Dino Battaglias Inszenierung von Maupassants La Mère Sauvage Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Krista Segermann (Jena) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 15/16)
Zusatzinformation

Zusatzinformation

Lieferzeit 2-3 Tage / 2-3 days
Herausgeber/-in Michael Frings, Corinna Koch, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele
Anzahl der Seiten 284
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 09.03.2016
Gewicht (kg) 0.0000
ISBN-13 1234567891012