Michael Frings, Jens F. Heiderich, Daniel Reimann

Aufsätze: Christiane Fäcke (Augsburg): Evaluation interkultureller Kompetenzen? Überlegungen zur Relevanz aktueller Diskurse für den Französischunterricht Gérald Schlemminger (Karlsruhe): Le plan de travail – pädagogische Binnendifferenzierung im Fremdsprachenunterricht Julia Gerlach (Bochum): „Abbiamo fatto l’Europa, facciamo anche l’Italia!“ – Vorschläge zur Behandlung der italianità im Italienischunterricht Tiberio Snaidero (New York): Zur Entwicklung interkultureller Kompetenzen im Italienischunterricht: La febbre in der gymnasialen Oberstufe Jean-Pierre Jenny (Basel): Galileo Galilei oder Pizza Margherita? – Überlegungen zur Lektüre von Texten italienischer naturwissenschaftler Daniel Reimann (Würzburg): Klassiker der hispanophonen Literaturen im Unterricht. Original und ediciones adaptadas Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Andrea Rössler (Hannover) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 11/12) Autorenverzeichnis