Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 16,2 (2022)



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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Heft 16,2 (2022)
34,00 €

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Marina Sudahl (Münster): Das fremdsprachendidaktische Potenzial von Chloé Cruchaudets Mauvais Genre zur Diskussion von Geschlechterrollen und sexueller Identität Alina Brandt & Corinna Koch (Münster): Autonomes und zielgerichtetes Lesen in der Fremdsprache: ein Entscheidungsbaum zur Wahl passender Lesestrategien Dhiraj Kumar Rai (Duisburg-Essen): El Auge de Español como Lengua Extranjera en la India: el Panorama Histórico Silvia G. Pesce (Kassel): Möglichkeiten und Grenzen des Fremdsprachenunterrichts auf Distanz während der coronabedingten Schulschließungen: Erfahrungen und Meinungen von Spanisch- und Französischlehrkräften Javier Caro Reina (Köln): Differentielle Objektmarkierung im Spanischunterricht Elissa Pustka (Wien) & Daniel Reimann (Berlin): Experteninterview mit Daniel Reimann zur Aussprachedidaktik Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil: Prof. Dr. Kathleen Plötner (Universität Potsdam) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2022)
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Autor/-in Marina Sudahl, Alina Brandt, Corinna Koch, Dhiraij Kumar Rai, Silvia G. Pesce, Javier Caro Reina, Elissa Pustka, Daniel Reimann
Herausgeber/-in Christoph Bürgel, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Claudia Schlaak, Judith Visser
Anzahl der Seiten 270
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 10.10.2022
Gewicht (kg) 0.3600
ISBN-13 9783838217697