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  1. Lehren und Lernen in offenen Arbeitsformen

    Isabel Diener

    Lehren und Lernen in offenen Arbeitsformen

    Eine Diskussion über die Verwendung von offenen Arbeitsformen im Unterricht am Beispiel einer Pädagogik der Menschenrechte
    €24.90
    ibidem
    180 Pages
    Glaubt man der Fülle an Fachliteratur, so scheint es einfach, abwechslungsreiche Arbeitsformen in den Schulunterricht zu integrieren. Häufig werden dabei die unzähligen Vorteile bestimmter Arbeitsformen...
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  2. Existenzialismus und Medien – Überlegungen zum Filmerlebnis im Anschluss an Jean-Paul Sartre
    €24.90
    ibidem
    108 Pages
    Jean-Paul Sartre entwickelte in seinem Hauptwerk "Das Sein und das Nichts" eine dynamische Interpretation des Lebens als Prozess. Thomas Muschal bringt in seiner vorliegenden Studie Sartres Existenzialismus...
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  3. „dann kann man das ja auch mal so lösen!“ Auswertungsinterviews mit Kindern und Jugendlichen nach Trainings zur Gewaltfreien Kommunikation

    Cornelia Muth, Susanne Kalkowski, Annika Kneiphof, Katrin Lingemann, Thorsten Muer, Johannes Thoms, Jörg Werner

    „dann kann man das ja auch mal so lösen!“ Auswertungsinterviews mit Kindern und Jugendlichen nach Trainings zur Gewaltfreien Kommunikation

    €24.90
    ibidem
    140 Pages
    Im Projekt Ahimsa – Gewaltfreie Kommunikation für Kinder und Jugendliche des AKE e.V. Vlotho lernen Kinder und Jugendliche von vier bis sechzehn Jahren, wie sie Konflikte ohne Gewalt lösen können....
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  4. Kompetenzorientierte Prüfung in der Ergotherapie

    Christine Weßling

    Kompetenzorientierte Prüfung in der Ergotherapie

    Konzipierung einer Examensprüfung im Rahmen der empfehlenden Ausbildungsrichtlinie NRW
    €24.90
    ibidem
    140 Pages
    "Kompetenzen" sind in aller Munde. Auch in die Ergotherapieausbildung hat die Kompetenzorientierung Einzug gehalten. Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, dieses didaktische Konzept im Unterricht...
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  5. Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung
    €24.90
    ibidem
    142 Pages
    Die Fokussierung auf die unmittelbaren Leibwahrnehmungen gibt phänomenologischer Praxisentwicklungsforschung den Orientierungsraum für ihre Erkenntnisse. Grundlegend wird davon ausgegangen, dass sowohl...
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  6. Der Mensch zwischen Gut und Böse

    Cornelia Muth

    Der Mensch zwischen Gut und Böse

    Mit Texten von Martin Buber über das Böse nachsinnen
    €24.90
    ibidem
    160 Pages
    Nicht nur Insider kennen Martin Bubers Erzählungen der Chassidim. Viele haben sie mit Freude und manche sogar laut gelesen. Auch seine Ausführungen über Chuang-tzu und Lao-tse haben Liebhaber gefunden....
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  7. Von der interkulturellen Erfahrung zur transkulturellen Begegnung – und zurück
    €24.90
    ibidem
    122 Pages
    Cornelia Muths Artikelsammlung ist ein Spiegel ihres eigenen intensiven dialogischen Denkprozesses. Die Kompilation beginnt mit Überlegungen zur Mobilität – einer neuen Herausforderung für die pädagogische...
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  8. Ungewisses, Unsicheres und Unbestimmtes: Eine phänomenologische Studie zum Pädagogischen in Hinsicht auf LehrerInnenbildung
    €39.90
    ibidem
    344 Pages
    „Das Menschliche gewährt sich erst einer Beziehung, die kein Können ist“ (Levinas) Nicht-Wissen und Nicht-Können, Kategorien radikaler Ungewissheit, sind aus professionstheoretischer Sicht den Kategorien...
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  9. Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung

    Cornelia Muth

    Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung

    Dialogische Praxisforschung in Arbeitsfeldern von Sozialer Arbeit und Pädagogik der Kindheit
    €29.90
    ibidem
    230 Pages
    Der Begriff ‚dialogisch‘ verweist auf die Theorie des Philosophen Martin Buber, der die Begegnungen von Menschen untereinander als einen nicht nur sprachlich geführten Dialog beschreibt. Was diese...
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  10. Profession und Haltung in der Sozialen Arbeit

    Stefan Bockshecker, Dejan Kibbert

    Profession und Haltung in der Sozialen Arbeit

    €29.90
    ibidem
    184 Pages
    Die Dialogische Beratung nach Reinhard und Martina Fuhr setzt den Menschen als Ganzes voraus und erlaubt es, mit dieser Haltung einen kritischen Blick auf die Kategorisierung von Adressat_innen Sozialer...
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