Pedagogics

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  1. Teaching English to Refugees
    €22.00
    ibidem
    124 Pages
    “Robert Radin’s Teaching English to Refugees does it all, weaving together memoir, philosophy of language, social-justice advocacy, and graphic narrative into a haunting meditation on what can happen...
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  2. “Optimizing” Higher Education in Russia

    David Mandel

    “Optimizing” Higher Education in Russia

    University Teachers and their Union Universitetskaya solidarnost’
    €24.90
    ibidem
    156 Pages
    In 2012, soon after his election to a third presidential term as president, following a four-year stint as prime minister (to avoid modifying the constitution), and in the wake of an unprecedented wave...
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  3. Zwischen Kreativität und literarischer Tradition

    Corinna Koch, Sylvia Thiele, Claudia Schlaak

    Zwischen Kreativität und literarischer Tradition

    Zum Potential von literarischen Texten in einem kompetenzorientierten Spanischunterricht
    €34.90
    ibidem
    282 Pages
    Vom Anfangsunterricht bis zum Spanischunterricht im Leistungskurs bieten sich vielfältige Möglichkeiten, hispanophone Literatur in einen kompetenz-, handlungs- und kommunikationsorientierten Fremdsprachenunterricht...
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  4. Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden – neue Wege?

    Manuela Franke, Kathleen Plötner

    Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0: Alte Methoden – neue Wege?

    Innovatives im Fokus und Bewährtes neu gedacht
    €34.90
    ibidem
    280 Pages
    Kompetenzorientierung kann als ein weltweiter, grundlegender Wandel der Bildungssysteme von der Input- zur Outputorientierung beschrieben werden. Wenngleich das Konzept der Kompetenzorientierung in den...
    Available
    Available

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  5. Zu den Sachen selbst: Wissenschaftliche Arbeitsmaterialien für phänomenologische Erkenntnisprozesse
    €24.90
    ibidem
    190 Pages
    Der vorliegende Band nimmt in der Reihe Body-Feeling und Body-Bildung eine Ausnahmestellung ein: Es handelt sich um eine Kompilation exzellenter Papers, die am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule...
    Available
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  6. Forscher*innen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e
    €24.90
    ibidem
    170 Pages
    Das selbstkonsistente Verfahren dieser Monographie ist geleitet von der Suche nach einer Forschungsmethod(ologi)e – ein von Paul Mecheril geprägter Begriff –, die das Subjekt nicht ausklammert, sich...
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  7. Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein

    Silvia Röben

    Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein

    Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung
    €24.90
    ibidem
    130 Pages
    Die postmoderne, neoliberalistisch geprägte Gesellschaft ist gekennzeichnet von Prozessen stetiger Transformation und Entgrenzung. Ökonomische Effizienz gilt scheinbar als universale Handlungsprämisse...
    Available
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  8. Kultursprache Italienisch – eine Standortbestimmung
    €34.90
    ibidem
    294 Pages
    .Der vorliegende Band, der erste der neu gegründeten Reihe Italienischdidaktik im Dialog (IDD), vereint 17 Beiträge, die aus Vorträgen zweier Tagungen hervorgegangen sind: Standortbestimmungen und Perspektiven...
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  9. Personalentwicklung in der Schule durch Unterrichtsbesuche der Schulleitung

    Christian Scherer

    Personalentwicklung in der Schule durch Unterrichtsbesuche der Schulleitung

    Rückmeldegespräche im Vergleich
    €34.90
    ibidem
    302 Pages
    Personalentwicklung in der Schule – ein Thema, das immer mehr in den Fokus rückt. Durch eine gezielte und kompetent durchgeführte Personalentwicklung lässt sich schulische Qualität sichern und entwickeln....
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  10. Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Cornelia Muth, Elisa Langsenkamp, Zahide Gök, Julia Brockmeyer

    Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Konzept und Anwendungsbeispiele
    €24.90
    ibidem
    216 Pages
    Praxisentwicklungsforschung ist unbequem. Sie entzieht sich dem neoliberalen Warencharakter der Wissenschaften. Im phänomenologischen Modus ist ihr Geschehen „auf die wirkende Wirklichkeit des Jetzt...
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