Body Feeling and Body Education

Editors: Prof. Dr. Cornelia Muth, Prof. Dr. med. Annette Nauerth

ISSN 1867-6243

This publications in the series Body Feeling and Body Education define the term "education" as an intersubjective and body correlated awareness process. They therefore categorize themselves as epistomological in phenomenonology.
Through this orientation, the editors recollect something that seems to have gotten lost in contemporary perception: Education as a form of individuation and world perception is only possible through the integration of bodily and therefore emotional processes.

The editors:
Prof. Dr. med. Annette Nauerth teaches and researches at Bielefeld College in the department of Nursing and Health.
Prof. Dr. Cornelia Muth is a professor for Educational Studies, Social Philosophy and Social Ethics at the department of Social Work at Bielefeld College.

7 Item(s)

  1. Leibhaftige Sinn-Suche in der professionellen Sozialen Arbeit
    €16.99
    ibidem
    168 Pages
    Leibliche Sinn-Suche – vor dem Hintergrund der philosophischen Konzepte der Existenzanalyse von Viktor Emil Frankl und Bernhard Waldenfels' responsiver Phänomenologie – ist Gegenstand von Liska Sehnerts...
    Available
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  2. Leibhaftige Sinn-Suche in der professionellen Sozialen Arbeit
    €24.90
    ibidem
    168 Pages
    Leibliche Sinn-Suche – vor dem Hintergrund der philosophischen Konzepte der Existenzanalyse von Viktor Emil Frankl und Bernhard Waldenfels' responsiver Phänomenologie – ist Gegenstand von Liska Sehnerts...
    Available
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  3. Ungewisses, Unsicheres und Unbestimmtes: Eine phänomenologische Studie zum Pädagogischen in Hinsicht auf LehrerInnenbildung
    €39.90
    ibidem
    344 Pages
    „Das Menschliche gewährt sich erst einer Beziehung, die kein Können ist“ (Levinas) Nicht-Wissen und Nicht-Können, Kategorien radikaler Ungewissheit, sind aus professionstheoretischer Sicht den Kategorien...
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  4. Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung
    €24.90
    ibidem
    142 Pages
    Die Fokussierung auf die unmittelbaren Leibwahrnehmungen gibt phänomenologischer Praxisentwicklungsforschung den Orientierungsraum für ihre Erkenntnisse. Grundlegend wird davon ausgegangen, dass sowohl...
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  5. Kompetenzorientierte Prüfung in der Ergotherapie

    Christine Weßling

    Kompetenzorientierte Prüfung in der Ergotherapie

    Konzipierung einer Examensprüfung im Rahmen der empfehlenden Ausbildungsrichtlinie NRW
    €24.90
    ibidem
    140 Pages
    "Kompetenzen" sind in aller Munde. Auch in die Ergotherapieausbildung hat die Kompetenzorientierung Einzug gehalten. Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, dieses didaktische Konzept im Unterricht...
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  6. Existenzialismus und Medien – Überlegungen zum Filmerlebnis im Anschluss an Jean-Paul Sartre
    €24.90
    ibidem
    108 Pages
    Jean-Paul Sartre entwickelte in seinem Hauptwerk "Das Sein und das Nichts" eine dynamische Interpretation des Lebens als Prozess. Thomas Muschal bringt in seiner vorliegenden Studie Sartres Existenzialismus...
    Available
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  7. Menschenbild und Leiblichkeit. Eine philosophisch-anthropologische Studie nach der Phänomenologie Merleau-Pontys
    €24.90
    ibidem
    134 Pages
    „Ich bin kein isoliertes, weltloses Subjekt, sondern durch meinen Leib in der Welt verankert, die der Horizont ist, innerhalb dessen ich wahrnehmend mit den Dingen kommuniziere. Auf dem Grunde einer...
    Available
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