Dialogical Learning

Editor: Prof. Dr. Cornelia Muth

ISSN 1614-4643

The Series Dialogical Learning focuses on the communicative process in the pedagogical practice. Paramount for the publication is the personal interaction, the interpersonal relationships. Considering this, references to Martin Buber's dialogue philosophy are established and strengthened.

The editor:
Prof. Dr. Cornelia Muth is a professor for Educational Studies, Social Philosophy, and Social Ethics at the Department of Social Services at Bielefeld College. Her academic work and research are extensive. Visit www.corneliamuth.de for further information.
In summary, Prof. Muth's attitude to mankind is best described this way: Mankind is imperfect and wants perfect bliss. Love, Art, and Science are all ways that are consciously best takenin achieveing this goal.

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  1. Hilfe, ich bin mobil und heimatlos! Zur Hauslosigkeit postmoderner Menschen

    Cornelia Muth

    Hilfe, ich bin mobil und heimatlos! Zur Hauslosigkeit postmoderner Menschen

    Mit einem Beitrag von Jan Großewinkelmann und Zeichnungen von Miriam Helfer
    €22.00
    ibidem
    108 Pages
    Kaum jemand in Deutschland nahm Notiz davon, daß die Europäische Union das Jahr 2006 zum "Jahr der Mobilität" ausgerufen hatte. Es scheint die sesshafte Mehrheit nicht zu interessieren, dass rund 16%...
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  2. Sport und Bewegungserziehung in der Suchtarbeit

    Thomas Schwenk

    Sport und Bewegungserziehung in der Suchtarbeit

    Sozialpädagogische und dialogisch-philosophische Aspekte in der Suchtprävention und Behandlung von Kindern und Jugendlichen
    €22.00
    ibidem
    156 Pages
    Die Dialogphilosophie Martin Bubers, dessen Ideen zu Unrecht oft in der Religionsphilosophie angesiedelt werden, bietet dem 'Erzieher' und Sozialpädagogen nicht nur eine philosophische Grundlage im alltäglichen...
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  3. Kunst statt Strafe. Eine dialogische Betrachtung der ästhetischen Arbeit in der Sozialen Arbeit am Beispiel einer Bildhauerwerkstatt für straffällig gewordene Jugendliche
    €24.90
    ibidem
    136 Pages
    Die fachpolitische Diskussion um die Sinnhaftigkeit eines auf den Erziehungsbegriff gestützten Jugendstrafrechts verläuft in den letzten Jahren kontrovers. Sie findet vor dem Hintergrund von unter dem...
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  4. Menschenbilder und Typologie - Kategorien neurotischer Motivationsstrukturen als Orientierungshilfe in der sozialen Arbeit
    €19.90
    ibidem
    104 Pages
    Das, was wir über "den Menschen" zu wissen glauben, bestimmt die Art und Weise, wie wir miteinander umgehen. Besonders - aber längst nicht nur - in der sozialen Arbeit kommt es darauf an, sich bewusst...
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  5. Im Vertrauen und in Verantwortung – 10 Jahre dialogische Pädagogik

    Koffi Abah Edem, Jan Grosswinkelmann, Yvonne Kahlert, Susanna Matt-Windel, Cornelia Muth, Sabine Peter

    Im Vertrauen und in Verantwortung – 10 Jahre dialogische Pädagogik

    €22.00
    ibidem
    126 Pages
    "Ich werde am Du; Ich werdend spreche ich Du!" ist Grundmotiv dialogischen Lernens, das sich durch konkretes Vertrauen und echte persönliche Verantwortung realisiert. Als geistiges Prinzip findet es auch...
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  6. Tiere als Therapie – Mythos oder Wahrheit?

    Andrea Förster

    Tiere als Therapie – Mythos oder Wahrheit?

    Zur Phänomenologie einer heilenden Beziehung mit dem Schwerpunkt Mensch und Pferd
    €19.90
    ibidem
    106 Pages
    Mit Tieren leben heißt mit Tieren lernen. Sie gelten als motivierend, beziehungsstabilisierend und wärmespendend. Was früher normal war - nämlich das gemeinsame Leben von Mensch und Tier -, wird heute...
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  7. Willst Du mit mir gehen, Licht und Schatten verstehen?

    Cornelia Muth

    Willst Du mit mir gehen, Licht und Schatten verstehen?

    Eine Studie zu Martin Bubers Ich und Du
    €19.90
    ibidem
    104 Pages
    Cornelia Muth will mit ihrer Lese- und Verstehenshilfe zum Lesen von Martin Bubers bekanntestem Werk Ich und Du einladen. Entlang eines alten Schlagers von Daliah Lavi führt sie die Leserinnen und Leser...
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  8. Schritte auf dem Weg zum Miteinander in der multikulturellen Gesellschaft

    Sabine Peter

    Schritte auf dem Weg zum Miteinander in der multikulturellen Gesellschaft

    Interkulturelle Gärten. Eine psychologisch-dialogphilosophische Perspektive
    €22.00
    ibidem
    112 Pages
    Deutschland hat sich zu einer multikulturellen Gesellschaft entwickelt. Wohin man schaut: In die Fußgängerzone einer beliebigen Stadt, in Grundschulklassen, in öffentliche Transportmittel … überall...
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  9. Werden am Du – Dialogik in der Eltern-Kleinkind-Beratung

    Susanna Matt-Windel

    Werden am Du – Dialogik in der Eltern-Kleinkind-Beratung

    Ein philosophisch-pädagogisches Handlungskonzept nach der Dialogphilosophie Martin Bubers am Beispiel der interaktionellen Eltern-Kleinkind-Beratung
    €19.90
    ibidem
    126 Pages
    „Der Mensch wird am Du zum Ich“. Dieses Axiom der Dialogphilosophie entwickelt der jüdische Philosoph Martin Buber in seinem Hauptwerk Ich und Du und es umfasst das Anliegen der vorliegenden Studie. Susanna...
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  10. Willst Du mit mir gehen, Licht und Schatten verstehen?

    Cornelia Muth

    Willst Du mit mir gehen, Licht und Schatten verstehen?

    Eine Studie zu Martin Bubers Ich und Du
    €19.80
    ibidem
    104 Pages
    Die Autorin will mit ihrer Lese- und Verstehenshilfe zum Lesen von Martin Bubers bekanntestem Werk Ich und Du einladen. Entlang eines alten Schlagers von Daliah Lavi führt sie die Leserinnen und Leser...
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