Romance Languages and their Didactics
Editors: Dr. Michael Frings , Prof. Dr. Andre Klump, Prof. Dr. Sylvia Thiele
ISSN 1862-2909 (print)
ISSN 2940-5726 (online)
The series Romanic Languages and Their Didactics is dedicated to Romance studies in the field of applied linguistics, foreign language didactics, and the mutual interlocking of both disciplines in the past and present. In addition to its thematic diversity, the series is also distinguished by the breadth of its publication forms: It contains high-quality dissertations, postdoctoral theses, bibliographies, teaching and working books as well as anthologies of various kinds, including conference proceedings and commemorative publications. The series Romance Languages and their Didactics is dedicated to the study of Romance languages in the areas of Applied Linguistics, Foreign Language Didactics and the close connection that both disciplines, both historically as well as in present day.
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Regina Schleicher, Giselle Zenga-Hirsch
Autonomie, Bildung und Ökonomie
Theorie und Praxis im Fremdsprachenunterricht
€29.90ibidem184 PagesIn der Diskussion der verschiedenen Bildungsbegriffe haben sich zahlreiche Fremdsprachendidaktikerinnen und -didaktiker kritisch-produktiv mit der Kompetenzorientierung auseinandergesetzt und Stellung...Available -
Sandra Herling, Marietta Tichy
Namenmoden syn- und diachron
€34.90ibidem282 PagesNamenmoden syn- und diachron behandelt Namenmoden und rezente Entwicklungen in der Namenforschung. Der Schwerpunkt liegt auf deutsch- und romanischsprachigen Kultur- und Sprachräumen. Die 14 Beiträge...Available -
Johannes Kramer, Aline Willems, Sylvia Thiele
Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften
€34.90ibidem286 PagesDie deutsche Schullandschaft sieht sich einer stetig wachsenden sprachlichen und kulturellen Heterogenität in den Klassenräumen gegenüber, auf die es bestmöglich zu reagieren gilt. In diesem Sammelband...Available -
Frank Jodl
Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?'
Eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis
€45.90ibidem440 PagesDie wissenschaftliche Beschäftigung mit Sprache muss nicht per se den Charakter eines rein theoretischen, von der Praxis des Sprachunterrichts hermetisch getrennten Bereichs aufweisen. Veranschaulichen...Available -
Christine Michler
Lehrwerke für den Unterricht der romanischen Schulsprachen
Begutachtung ausgewählter Untersuchungsfelder
€29.90ibidem218 PagesDas Forschungsinteresse wissenschaftlicher Lehrwerkbegutachtung ist beträchtlich. Lehrwerke sind insbesondere in der Anfangsphase relativ unangefochten die Grundlage des schulischen Fremdsprachenunterrichts....Available -
€79.90ibidem628 PagesDas vorliegende Buch gliedert sich in drei Teile: Die Nominalisierung auf adjektivischer Basis, die Nominalisierung auf verbaler Basis und die Nominalisierung im Bereich der Syntax. Durch das Verfahren...Available
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Vera Knoll
Elternarbeit und Französischunterricht
Eine quantitative Untersuchung zu Elternarbeit und Fremdsprachenunterricht an Gymnasien
€45.90ibidem462 Pages»Danke, dass Sie auch einmal uns Eltern nach unserer Meinung fragen!« – Die Äußerung eines Pretest-Teilnehmers für die vorliegende Studie bringt das zum Ausdruck, was beim Blick in die bisherige...Available -
Sylvia Thiele, Claudia Schlaak
Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion
Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
€29.90ibidem192 PagesMigration, Mehrsprachigkeit und Inklusion sind heftig diskutierte Schlagworte im aktuellen politischen und gesellschaftlichen Diskurs und haben den Impuls zur gleichnamigen Tagung vom 5. bis 7. November...Available -
Daniel Reimann
Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen
Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts
€79.90ibidem870 PagesHeterogene Gesellschaften und Lerngruppen, Globalisierung und die Notwendigkeit, sich über Sprach- und Kulturräume hinweg zu verständigen, sind Grundkonstanten, die unser alltägliches Handeln und somit...Available -
Daniel Reimann
Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen
Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts
€59.90ibidem870 PagesHeterogene Gesellschaften und Lerngruppen, Globalisierung und die Notwendigkeit, sich über Sprach- und Kulturräume hinweg zu verständigen, sind Grundkonstanten, die unser alltägliches Handeln und somit...Available