Journal for Romance Languages and their Didactics

Editors: Jun.-Prof. Dr. Christoph Bürgel, Dr. Michael Frings, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Prof. Dr. Sylvia Thiele

ISSN 1863-1622

Language: German

The Journal for Romance Languages and their Didactics is being published biannualy since 2006. The journal complements the established specialist and didactic journals. It does this by not only restricting itself to asingle Romance philology and by presenting general studies and observations and teaching concepts next to fundemental articles. The traditional sections like "Essays", "Reviews", and "Received Works" are extended by innovative headings like "Magazine Exhibit", "Profile" and "Seminars and Classes".
Prof. Dr. Eynar Leupold (Freiburg) points out the strenghts of the journal in his review in Foreign Language Teaching: French (92/2008, S. 40) as follows:

„The positive highlights are: the variety of topics, the discernable endeavor to support the bridge building between the Romance languages and their connected scientific disciplines, as well as the apparent aspiration to a qualitative solid edition. The journal can be recommended especially to teachers of the Romance languages that are looking for suggestions on how to master everyday school life or substructures, recommendations and information pertaining to their work. They will be rewarded with a varied, informative and interesting read.“

The journal covers the entire width of this scientific discipline: From multilingual and literary didactics to contributions focusing on countries and interculturarilty, a diverse program is waiting for the reader. Current principles in educational politics like competency and output orientation, eduactional standards and new skills like language mediation and audiovisual comprehension have their place here, too. The authors are veteran teachers and renowned professors of the didactics of the Romance languages. This leads to a dialogue that is beneficial for both sides.


The scientific advisory board is comprised of experts from four different areas:

Romance Linguistics
Prof. Dr. Silke Jansen (University of Erlangen-Nürnberg)
Prof. Dr. Andre Klump (University of Trier)
Prof. Dr. Johannes Kramer (University of Trier)
Prof. Dr. Nadine Rentel (University of Zwickau)
Prof. Dr. Rainer Schlösser (University of Jena)
Prof. Dr. Dr. h.c. Wolfgang Schweickard (University of Saarbrücken)

Didactics of the Romance Languages
Jun.-Prof. Mark Bechtel (University of Dresden)
Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (University of Kassel)
Prof. Dr. Christiane Fäcke (University of Augsburg)
Prof. Dr. Andreas Grünewald (University of Bremen)
Prof. Dr. Eva Leitzke-Ungerer (University of Halle-Wittenberg)
Jun.-Prof Dr. Corinna Koch (University of Paderborn)
Prof. Dr. Eynar Leupold (Troyes/Frankreich)
Prof. Dr. Christine Michler (University of Bamberg)
Prof. Dr. Christiane Neveling (University of Leipzig)
Prof. Dr. Daniel Reimann (University of Duisburg-Essen)
Prof. Dr. Birgit Schädlich (University of Göttingen)
Prof. Dr. Gérald Schlemminger (Pedagogic College of Karlsruhe)

School Practice/Seminars
Christine Blauth-Henke (Gymnasium am Steinwald, Neunkirchen)
Bernhard Bremm (Studienseminar Trier)
Dr. Judith Leinen (Gutenberg School Wiesbaden)
Frank Schöpp (Augustine School in Friedberg / Hessen & University of Frankfurt)
Norbert Stöckle (Studienseminar Mainz)
Dr. Jochen Strathmann (Helmholtz School Frankfurt a.M.)

Native Speaker Experts
French: Julia Maglione (Gutenberg-Gymnasium Mainz), Anne Xhonneux (Frauenlob-Gymnasium & Institut Français Mainz)
Italian: Prof. Dr. Sergio Lubello (University of Salerno)
Portuguese: Cristina Bastos (University of Würzburg)
Romanian: Dr. Daniela Laube (Berlin)
Spanish: Eva Alario (University of Trier)

Thematically suited contributions and reviews are welcome and can be sent directly to the editors(Redaktion@zromsd.de).

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  1. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    €34.00
    ibidem
    302 Pages
    Sina Wild (Mainz) « Les animaux de nos forêts » – Eine Machbarkeitsstudie zu bilingualem Biologieunterricht am Beispiel der Tierwelt im Lebensraum Wald Johanna Wolf (Salzburg) Konstruktionen...
    Available
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  2. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Christoph Bürgel, Michael Frings, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Sylvia Thiele

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 11.2
    €34.00
    ibidem
    280 Pages
    Gérald Schlemminger (Karlsruhe) « Vous n’aurez pas ma haine » ou: peut-on travailler les attentats terroristes du 13 nov. 2015 en classe de FLE ? Claudia Schmitz (Bonn) Interferenzen im gymnasialen...
    Available
    Available

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  3. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Christoph Bürgel, Michael Frings, Jens F. Heiderich, Corinna Koch, Sylvia Thiele

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 11.1
    €34.00
    ibidem
    250 Pages
    Katharina Leonhardt (Erfurt) Effiziente Grammatikarbeit im Fremdsprachenunterricht: Potenziale des Sprachvergleichs Eva-Lotta Terberger (Lübbecke) La littérature de jeunesse en classe de FLE: eine...
    Available
    Available

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  4. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Michael Frings, Corinna Koch, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele, Jens F. Heiderich

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 10.2
    €34.00
    ibidem
    258 Pages
    Aufsätze Frank Schöpp (Würzburg) Fiktive Kurzfilme im Italienischunterricht – Überlegungen am Beispiel von Autovelox: un cortometraggio per la sicurezza stradale Sylvie Méron-Minuth (Regensburg)...
    Available
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  5. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Michael Frings, Corinna Koch, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 10.1
    €34.00
    ibidem
    284 Pages
    Aufsätze Jochen Strathmann (Frankfurt a.M.) Die Kerncurricula für die gymnasiale Oberstufe in Hessen: Herausforderung für Unterricht, Schule und Fachdidaktik Manfred Overmann (Ludwigsburg) Pondichéry:...
    Available
    Available

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  6. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele, Corinna Koch

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 9.2
    €34.00
    ibidem
    252 Pages
    Aufsätze: Corinna Koch (Paderborn) & Eva-Lotta Terberger (Paderborn) Utiliser des supports numériques en classe de FLE: Anregungen zur autonomen Nutzung Neuer Medien durch Lernende innerhalb und...
    Available
    Available

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  7. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 9.1
    €34.00
    ibidem
    244 Pages
    Aufsätze: Johannes Kramer (Trier) Eine Südtiroler Familie zwischen Österreich und Italien: Lilli Gruber und Berlusconis Zugriff auf die Medien Christiane Fäcke (Augsburg) Lingua Franca versus...
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  8. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 8.2
    €34.00
    ibidem
    250 Pages
    Aufsätze: Jutta Wörle (Stuttgart) Untersuchung der kommunikativen Sprachkompetenzen von Kinder-gartenkindern beim Französischlernen Simona Bartoli-Kucher (Graz) Diversità culturale e migrazione...
    Available
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  9. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 8.1
    €34.00
    ibidem
    242 Pages
    Aufsätze: Anne-Kathrin Wölfel (Göttingen) Zum Potential antillanischer Literatur für inter- und transkulturelles Lernen im Französischunterricht Gérald Froidevaux (Basel) Ein neuer Horizont...
    Available
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  10. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Michael Frings, Jens F. Heiderich, Christoph Bürgel, Sylvia Thiele

    Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 7.2
    €34.00
    ibidem
    298 Pages
    Aufsätze: Günter Burger (Kempen) Weitere Forschungen zur Verwendung von intralingualen Untertiteln beim Einsatz audiovisueller Medien Birgit Schädlich (Göttingen) Ansätze zu einer Didaktik der...
    Available
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