„Der Mensch wird am Du zum Ich“. Dieses Axiom der Dialogphilosophie entwickelt der jüdische Philosoph Martin Buber in seinem Hauptwerk Ich und Du und es umfasst das Anliegen der vorliegenden Studie.
Susanna Matt-Windel vermittelt in ihrem Buch Grundbegriffe der Dialogphilosophie Martin Bubers und gibt eine Übersicht über den Erkenntnisstand der modernen Säuglingsforschung.
Das Buch bietet ein Handlungskonzept für Beratungstätigkeit auf dem Hintergrund dialogischen Denkens. Angesprochen sind alle Menschen, die in erzieherischen Bezügen handeln und leben. Wie ist wirkliche Begegnung möglich? Wie kann Nähe und Distanz in Beziehungen ohne symbiotische Verstrickung oder Beziehungslosigkeit gelebt werden? Welche erzieherische Haltung gibt Raum für die gesunde Entwicklung des Selbst und was bedeutet diese Haltung für die/den Erziehende/n?
Die Autorin entwickelt eine philosophische Perspektive auf die Beziehung zwischen Eltern und Kind und begründet eine professionelle Haltung für die sozialpädagogische Praxis auf der Grundlage der Dialogphilosophie.
Susanna Matt-Windel
Susanna Matt-Windel, Jahrgang 1963, Sozialpädagogin, studierte an der Fachhochschule Bielefeld. Ihr Interessensschwerpunkt liegt in der Verbindung von philosophischem Denken und pädagogischem Handeln. Sie lebt mit ihrer Familie in Gütersloh und arbeitet und forscht derzeit in der Sozialpädagogischen Familienhilfe mit dem Schwerpunkt interaktionelle Eltern-Kleinkind-Beratung.
Cornelia Muth
Dr. Cornelia Muth, Jahrgang 1961, studierte Diplom-Pädagogik in Bonn und Berlin. Interessenschwerpunkte/Forschungsschwerpunkte: Interkulturelle Didaktik und Transkulturelle Hermeneutik. Derzeit lehrt und forscht sie an der Fachhochschule Bielefeld/Fachbereich Sozialwesen. Ihre Schwerpunkte in der Lehre liegen in der Erziehungswissenschaft/Anthropologie und im dialogischen Denken.
Sie ist ausgezeichnet mit dem Schader-Migrationspreis 1995 und dem Synergiepreis für beispielhafte Interdisziplinarität der Fachhochschule Bielefeld 2002.
Lieferzeit
|
Lieferzeit 2-3 Werktage.
|
herausgegeben von | Cornelia Muth |
Seitenzahl |
126
|
Sprache |
Deutsch
|
Typ |
Paperback
|
Format |
21,0 cm x 15,0 cm
|
Erscheinungsdatum |
28.06.2004
|
Reihe |
Dialogisches Lernen
|
ISBN
|
978-3-89821-374-5
|
Gewicht
|
197 g
|