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Alina Brandt & Corinna Koch (Münster): Autonomes und zielgerichtetes Lesen in der Fremdsprache: ein Entscheidungsbaum zur Wahl passender Lesestrategien
Dhiraj Kumar Rai (Duisburg-Essen): El Auge de Español como Lengua Extranjera en la India: el Panorama Histórico
Silvia G. Pesce (Kassel): Möglichkeiten und Grenzen des Fremdsprachenunterrichts auf Distanz während der coronabedingten Schulschließungen: Erfahrungen und Meinungen von Spanisch- und Französischlehrkräften
Javier Caro Reina (Köln): Differentielle Objektmarkierung im Spanischunterricht
Elissa Pustka (Wien) & Daniel Reimann (Berlin): Experteninterview mit Daniel Reimann zur Aussprachedidaktik
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Kathleen Plötner (Universität Potsdam)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2022)
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Christoph Bürgel
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Jens F Heiderich
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Corinna Koch
Dr. Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Münster. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Comics, schulische und lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Literatureinsatz und Digitalisierung sowie strategiebasiertes Leseverstehen.
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Claudia Schlaak
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Judith Visser
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Marina Sudahl
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Alina Brandt
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Dhiraij Kumar Rai
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Silvia G. Pesce
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Javier Caro Reina
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Elissa Pustka
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Daniel Reimann
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Lieferzeit
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Lieferzeit 2-3 Werktage.
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| herausgegeben von | Christoph Bürgel, Jens F Heiderich, Corinna Koch, Claudia Schlaak, Judith Visser |
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| Beiträge von | Corinna Koch, Marina Sudahl, Alina Brandt, Dhiraij Kumar Rai, Silvia G. Pesce, Javier Caro Reina, Elissa Pustka, Daniel Reimann |
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Seitenzahl |
270
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Typ |
E-Book
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Sprache |
Deutsch
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Erscheinungsdatum |
10.10.2022
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E-Book-Format |
PDF
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E-Book DRM |
Digital Rights Management - Wasserzeichen
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ISBN
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978-3-8382-7769-1
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DOI
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10.24216/ZRomSD-2022-2-9783838277691_000
https://doi.org/10.24216/ZRomSD-2022-2-9783838277691_000
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