Benjamin Inal (Flensburg)
Konkurrenzlogik und Ausweichbewegung als fremdsprachendidaktische Antwort auf KI? Zur Frage des Anpassungs- und Legitimationsdrucks in den Fremdsprachendidaktiken
Lisa Ratzke (Freiburg)
Apprendre en chantant – eine Interventionsstudie zum Intonationserwerb mit deutschsprachigen Lernenden
Corinna Koch (Münster)
Interkulturelles und literarisch-ästhetisches Lernen mit Jirô Taniguchis Les Gardiens du Louvre (2014) als Mischung aus bande dessinée und Manga
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Ass.-Prof. Mag. Mag. Dr. phil. Elke Höfler (Universität Graz)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2025/26)
Christoph Bürgel
Jens F Heiderich
Corinna Koch
Dr. Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Münster. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Comics, schulische und lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Literatureinsatz und Digitalisierung sowie strategiebasiertes Leseverstehen.
Claudia Schlaak
Judith Visser
Benjamin Inal
Lisa Ratzke
| Lieferzeit | Lieferzeit 2-3 Werktage. |
| herausgegeben von | Christoph Bürgel , Jens F Heiderich , Corinna Koch , Claudia Schlaak , Judith Visser |
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| Beiträge von | Corinna Koch , Benjamin Inal , Lisa Ratzke |
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| Seitenzahl | 190 |
| Sprache | Deutsch |
| Typ | Paperback |
| Format | 210,0 mm x 148,0 mm |
| Erscheinungsdatum | 25.05.2026 |
| ISBN | 978-3-8382-2199-1 |
| Gewicht | 277.5 g |
| Herstellerangaben zur Produktsicherheit gemäß EU-GPSR | mehr lesen |
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