Aufsätze:
Corinna Koch (Paderborn) & Eva-Lotta Terberger (Paderborn)
Utiliser des supports numériques en classe de FLE: Anregungen zur autonomen Nutzung Neuer Medien durch Lernende innerhalb und außerhalb des Französischunterrichts
Bernd Tesch (Kassel)
Vielfalt: Sprachendidaktische Annäherungen an einen gesellschaftlichen Leitbegriff am Beispiel politischer Bilder
Christine Michler (Bamberg)
Literarisches Leben in Frankreich als Thema im Französischunterricht
Simona Bartoli-Kucher (Graz)
Immersione nel ‘diverso’: Didaktische Strategien zur Förderung textueller und filmischer Kompetenzen im Italienisch-L2-Unterricht am Beispiel von F. Ozpetek, P. Giordano und G. Bassani
Claudia Schlaak (Mainz)
Kooperative Methoden im Französischunterricht: Förderung der Individualität im modernen Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Unterrichtsmethode Lernbuffet
Johannes Kramer (Trier)
Französisch und Niederländisch im Schulsystem Belgiens
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Christine Michler (Universität Bamberg)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 15)
Herausgeber- und Autorenverzeichnis
Michael Frings
Christoph Bürgel
Jens F Heiderich
Sylvia Thiele
Claudia Schlaak
| Lieferzeit | Lieferzeit 2-3 Werktage. |
| herausgegeben von | Michael Frings , Christoph Bürgel , Jens F Heiderich , Sylvia Thiele |
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| Beiträge von | Claudia Schlaak |
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| Seitenzahl | 252 |
| Erscheinungsdatum | 08.10.2014 |
| E-Book DRM | Digital Rights Management - Wasserzeichen |
| Sprache | Deutsch |
| Typ | E-Book |
| E-Book-Format | PDF |
| ISBN | 978-3-8382-6866-8 |
| DOI | 10.24216/ZRomSD-2015-2-9783838268668_000
https://doi.org/10.24216/ZRomSD-2015-2-9783838268668_000 |
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