Inhalt Heft 1,1:
Aufsätze:
EYNAR LEUPOLD (Freiburg)
Bildungsstandards Französisch: Chance und Herausforderung
für die Fachdidaktik und den Französischunterricht
JOHANNES KRAMER (Trier)
Identitat catalana i llibertat im Spanischunterricht: Raimon
CHRISTIANE FÄCKE (Augsburg)
Subjektorientierte literaturdidaktische Ansätze: Möglichkeiten und Grenzen im Blick auf zeitgeschichtliche Kinder- und
Jugendliteratur
ANDRE KLUMP (Mainz)
Zur Grammatikalisierung französischer Präpositionen
KATRIN KOLMER & ELKE MOLDE-BRACHT (Stuttgart)
¡Tienes un e-mail! – schulübergreifende E-Mail-Projekte und Fehlermanagement im Spanischunterricht
SYLVIA THIELE (Münster)
Mehrsprachigkeitsdidaktik in Südtirol. Zur Rolle der
kontrastiven Grammatik beim Zweitsprachenerwerb
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Eva Leitzke-Ungerer (Halle-Wittenberg)
Nachruf: Vladimiro Macchi (1909-2006) (Storost, Berlin)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen
Andre Klump
Michael Frings
| Lieferzeit | Lieferzeit 2-3 Werktage. |
| herausgegeben von | Andre Klump , Michael Frings |
|---|
| Seitenzahl | 246 |
| Typ | E-Book |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 09.03.2012 |
| E-Book-Format | PDF |
| E-Book DRM | Digital Rights Management - Wasserzeichen |
| ISBN | 978-3-8382-5770-9 |
| DOI | 10.24216/ZRomSD-2007-1-9783838257709_000
https://doi.org/10.24216/ZRomSD-2007-1-9783838257709_000 |
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