Benjamin Inal (Flensburg)
Konkurrenzlogik und Ausweichbewegung als fremdsprachendidaktische Antwort auf KI? Zur Frage des Anpassungs- und Legitimationsdrucks in den Fremdsprachendidaktiken
Lisa Ratzke (Freiburg)
Apprendre en chantant – eine Interventionsstudie zum Intonationserwerb mit deutschsprachigen Lernenden
Corinna Koch (Münster)
Interkulturelles und literarisch-ästhetisches Lernen mit Jirô Taniguchis Les Gardiens du Louvre (2014) als Mischung aus bande dessinée und Manga
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Ass.-Prof. Mag. Mag. Dr. phil. Elke Höfler (Universität Graz)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WiSe 2025/26)
-
Christoph Bürgel
-
Jens F Heiderich
-
Corinna Koch
Dr. Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Münster. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Comics, schulische und lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Literatureinsatz und Digitalisierung sowie strategiebasiertes Leseverstehen.
-
Claudia Schlaak
-
Judith Visser
-
Benjamin Inal
-
Lisa Ratzke
|
Delivery time
|
Delivery time 2-3 working days.
|
| Edited by | Christoph Bürgel, Jens F Heiderich, Corinna Koch, Claudia Schlaak, Judith Visser |
|---|
| Contributions by | Corinna Koch, Benjamin Inal, Lisa Ratzke |
|---|
|
Number of Pages |
190
|
|
Language |
German
|
|
Type |
Paperback
|
|
Format |
210,0 mm x 148,0 mm
|
|
Publication date |
25.05.2026
|
|
ISBN
|
978-3-8382-2199-1
|
|
Weight
|
277.5 g
|
|
Product safety information (EU GPSR)
|
read more
|
.jpg "link to eLibrary")