Aufsätze:
MICHAEL FRINGS (Mainz)
Ein Junge zwischen Kollaboration und Résistance: entre les lignes (2005) von Emmanuel Bourdier
VERENA HAAG (Würzburg)
Didaktik der Textmusik und Neue Medien: Musikvideoclips im Ita-lienischunterricht
ANDREA RÖSSLER (Berlin)
L’enfer, c’est le regard des autres ? Zur Förderung des Fremd- und Selbstverstehens durch den prozess-orientierten Umgang mit dem Spielfilm „Caché“ im Französischunterricht
DANIELA OLARESCU (Jena)
Rumänien und Rumänisch in Deutschland
PAOLO TORRESAN (Venedig)
Polirappresentazionalità e circolarità nella didattica dell’italiano
LUDWIG FRANKE & GABRIELE GREVSMÜHL (Wiesbaden & Eltville)
Le cahier contre les fautes im fachdidaktischen Kontext
CHRISTINE FELBECK & JOHANNES KRAMER (Trier)
Reform der romanistischen Mittelalterstudien: Troubadourdichtung im akademischen BA/MA-Unterricht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Carsten Sinner (Leipzig)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 09)
Autorenverzeichnis
Michael Frings
Andre Klump
| Lieferzeit | Lieferzeit 2-3 Werktage. |
| herausgegeben von | Michael Frings , Andre Klump |
|---|
| Seitenzahl | 256 |
| Erscheinungsdatum | 01.10.2009 |
| Typ | Paperback |
| Format | 8,3 in x 5,8 in |
| Sprache | Französisch, Deutsch, Italienisch |
| ISBN | 978-3-8382-0070-5 |
| Gewicht | 360 g |
| Herstellerangaben zur Produktsicherheit gemäß EU-GPSR | mehr lesen |
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