Aufsätze:
MANFRED OVERMANN (Ludwigsburg)
L’ambiguïté de la décolonisation et le travail de mémoire (avec un supplément multimédia en ligne)
NADINE RENTEL (Wien)
Massenmedien im Spannungsfeld deutsch-französischer Kommuni-kation
BURKHARD VOIGT (Hamburg)
La comprensión audiovisual. Planteamientos teóricos y consecuen-cias didácticas
THOMAS PFISTER (Lyon)
Prof de français avec bac +0
BRITTA THÖRLE (Kiel)
Texte lesen, verstehen und gestalten können – Elemente fremd-sprachlicher Textkompetenz und ihr Stellenwert in der Didaktik der romanischen Sprachen
CHRISTIANE FÄCKE (Augsburg)
Kompetenzorientierung und neue Aufgabenformate im Französisch-unterricht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen (Kassel)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 10)
Autorenverzeichnis
-
Michael Frings
-
Andre Klump
|
Lieferzeit
|
Lieferzeit 2-3 Werktage.
|
| herausgegeben von | Michael Frings, Andre Klump |
|---|
|
Seitenzahl |
264
|
|
Erscheinungsdatum |
01.10.2010
|
|
Typ |
Paperback
|
|
Format |
21,0 cm x 15,0 cm
|
|
Sprache |
Französisch, Deutsch, Spanisch
|
|
ISBN
|
978-3-8382-0210-5
|
|
Gewicht
|
370 g
|
|
Herstellerangaben zur Produktsicherheit gemäß EU-GPSR
|
mehr lesen
|
.jpg "Link zur eLibrary")