Dialogisches Lernen

Herausgeberin: Prof. Dr. Cornelia Muth

ISSN 1614-4643

Die Reihe Dialogisches Lernen fokussiert den kommunikativen Prozess in der pädagogischen Praxis. Im Vordergrund der Publikationen steht dabei die personale Interaktion, das Zwischenmenschliche. Auch und gerade in dieser Hinsicht werden Bezüge zur Dialogphilosophie Martin Bubers auf- und ausgebaut.

Die Herausgeberin:
Prof. Dr. Cornelia Muth lehrt als Professorin für Erziehungswissenschaft, Sozialphilosophie und Sozialethik am Fachbereich Sozialwesen an der Fachhochschule Bielefeld. Ihre akademische Tätigkeit und Forschung ist sehr vielfältig – es sei an dieser Stelle daher auf die Website www.corneliamuth.de verwiesen.
Zusammengefasst lässt sich ihre Haltung zum Menschen am besten so beschreiben: Der Mensch ist unvollkommen und will das vollkommene Glück. Liebe, Kunst und Wissenschaft sind Wege dorthin, die sich mit Bewusstheit am besten begehen lassen.

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  1. Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung

    Nojin Malla Mirza, Cornelia Muth

    Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung

    Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven
    19,90 €
    ibidem
    128 Seiten
    Häufig wird die Beratung Arbeitsloser im Jobcenter als formalistisch, als unter Zwang und wenig bedürfnisorientiert erfolgend beschrieben. Tatsächlich aber sind immer mehr der Beratungskonzepte so ausgelegt,...
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  2. Forscher*innen im Dialog: Selbstkonsistenter Entwurf einer dialogphänomenologischen Method(ologi)e
    24,90 €
    ibidem
    170 Seiten
    Das selbstkonsistente Verfahren dieser Monographie ist geleitet von der Suche nach einer Forschungsmethod(ologi)e – ein von Paul Mecheril geprägter Begriff –, die das Subjekt nicht ausklammert, sich...
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  3. Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein

    Silvia Röben

    Bildung, Bewertung, Beziehung, Bewusstsein

    Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und pädagogischer Beziehung
    24,90 €
    ibidem
    130 Seiten
    .
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  4. Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Cornelia Muth, Elisa Langsenkamp, Zahide Gök, Julia Brockmeyer

    Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung Band II

    Konzept und Anwendungsbeispiele
    24,90 €
    ibidem
    216 Seiten
    Praxisentwicklungsforschung ist unbequem. Sie entzieht sich dem neoliberalen Warencharakter der Wissenschaften. Im phänomenologischen Modus ist ihr Geschehen „auf die wirkende Wirklichkeit des Jetzt...
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  5. Grenz-Räume dialogischer Bildung

    Nicole Pankoke, Silvia Röben

    Grenz-Räume dialogischer Bildung

    Zwei Denkbewegungen
    24,90 €
    ibidem
    146 Seiten
    „Im Anfang ist die Beziehung: als Kategorie des Wesens, als Bereitschaft, fassende Form, Seelenmodel; das Apriori der Beziehung; das eingeborene Du." (Buber 1983, S. 27) Welche Haltung von PädagogInnen...
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  6. Profession und Haltung in der Sozialen Arbeit

    Stefan Bockshecker, Dejan Kibbert

    Profession und Haltung in der Sozialen Arbeit

    29,90 €
    ibidem
    184 Seiten
    Die Dialogische Beratung nach Reinhard und Martina Fuhr setzt den Menschen als Ganzes voraus und erlaubt es, mit dieser Haltung einen kritischen Blick auf die Kategorisierung von Adressat_innen Sozialer...
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  7. Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung

    Cornelia Muth

    Ein Wegweiser zur dialogischen Haltung

    Dialogische Praxisforschung in Arbeitsfeldern von Sozialer Arbeit und Pädagogik der Kindheit
    29,90 €
    ibidem
    230 Seiten
    Der Begriff ‚dialogisch‘ verweist auf die Theorie des Philosophen Martin Buber, der die Begegnungen von Menschen untereinander als einen nicht nur sprachlich geführten Dialog beschreibt. Was diese...
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  8. Von der interkulturellen Erfahrung zur transkulturellen Begegnung – und zurück
    24,90 €
    ibidem
    122 Seiten
    Cornelia Muths Artikelsammlung ist ein Spiegel ihres eigenen intensiven dialogischen Denkprozesses. Die Kompilation beginnt mit Überlegungen zur Mobilität – einer neuen Herausforderung für die pädagogische...
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  9. Der Mensch zwischen Gut und Böse

    Cornelia Muth

    Der Mensch zwischen Gut und Böse

    Mit Texten von Martin Buber über das Böse nachsinnen
    24,90 €
    ibidem
    160 Seiten
    Nicht nur Insider kennen Martin Bubers Erzählungen der Chassidim. Viele haben sie mit Freude und manche sogar laut gelesen. Auch seine Ausführungen über Chuang-tzu und Lao-tse haben Liebhaber gefunden....
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  10. „dann kann man das ja auch mal so lösen!“ Auswertungsinterviews mit Kindern und Jugendlichen nach Trainings zur Gewaltfreien Kommunikation

    Cornelia Muth, Susanne Kalkowski, Annika Kneiphof, Katrin Lingemann, Thorsten Muer, Johannes Thoms, Jörg Werner

    „dann kann man das ja auch mal so lösen!“ Auswertungsinterviews mit Kindern und Jugendlichen nach Trainings zur Gewaltfreien Kommunikation

    24,90 €
    ibidem
    140 Seiten
    Im Projekt Ahimsa – Gewaltfreie Kommunikation für Kinder und Jugendliche des AKE e.V. Vlotho lernen Kinder und Jugendliche von vier bis sechzehn Jahren, wie sie Konflikte ohne Gewalt lösen können....
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